LA IMPORTANCIA EN LOS NUEVOS RETOS DE LA EDUCACIÓN ESTA LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE. PRIMERO SE DEBE DEFINIR QUE TIPO DE HOMBRE SE QUEREMOS FORMAR, RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN ESTA BASADA EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA. CONSIDERAR QUE DEBEMOS FORMAR UNA PERSONA REFLEXIVA, CRITICA Y PARTICIPATIVA CAPAZ DE PRODUCIR TRABAJOS, SIN DESCUIDAR LOS VALORES E IDEALES DE LA PERSONA.
Según el DCN: Para responder a los retos del presente, la educación debe priorizar el reconocimiento de la persona como centro y agente fundamental del proceso educativo. Por ello se sustenta en los principios de la Educación (Ley General de Educación, Art. 8°):
El DCN plantea desarrollar los siguientes:
- La calidad, que asegure la eficiencia en los procesos y eficacia en los logros y las mejores condiciones de una educación para la identidad, la ciudadanía, el trabajo; en un marco de formación permanente.
- La equidad, que posibilite una buena educación para todos los peruanos sin exclusión de ningún tipo y que de prioridad a los que menos oportunidades tienen.
- La interculturalidad, que contribuya al reconocimiento y valoración de nuestra diversidad cultural, étnica y lingüística; al diálogo e intercambio entre las distintas culturas y al establecimiento de relaciones armoniosas.
- La democracia, que permita educar en y para la tolerancia, el respeto a los derechos humanos, el ejercicio de la identidad y la conciencia ciudadana, así como la participación.
- La ética, que fortalezca los valores, el respeto a las normas de convivencia y la conciencia moral, individual y pública.
- La inclusión, que incorpore a las personas con discapacidad, grupos sociales excluidos, marginados y vulnerables.
- La conciencia ambiental, que motive el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como garantía para el futuro de la vida.
- La creatividad y la innovación, que promuevan la producción de nuevos conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura.
Según estos retos debemos formar a una persona de manera integral.
