USO DE JITSI

CPU Y MEMORIA RAM

ELEMENTOS DE UNA COMPUTADORA

ELEMENTOS IMPORTANTES DE UNA COMPUTADORA

Gabinete o case o caja: En informática, las carcasas, torres, gabinetes, cajas o chasis de computadora u ordenador, son estructuras generalmente metálicas y/o plásticas, cuya función consiste en albergar y proteger los componentes del ordenador

Dentro de este podemos encontrar los siguientes componentes fundamentales:

Motherboard (Placa madre): Todas las computadoras cuentan con una placa madre, encargada de intercomunicar todas las demás placas, periféricos y otros componentes.

Microprocesador (CPU): Es el componente principal del ordenador, interpreta las instrucciones contenidas en los programas y procesa los datos. Las CPU proporcionan la característica fundamental del ordenador digital (la programabilidad) y son uno de los componentes necesarios.

Memoria RAM (Random Access Memory): Es la memoria donde se guarda la información que esta siendo utilizada en el momento, también cuenta con la memoria ROM, donde se guarda la BIOS y la configuración mas básica de la computadora.

Unidad de Disco duro: Estos sirven normalmente como soporte de almacenamiento principal de la computadora,almacenando prácticamente todos los programas y archivos. La unidad de disco duro se encuentra normalmente en el interior de la unidad de sistema.

Tarjeta Gráfica (Placa de video): Una tarjeta gráfica, tarjeta de vídeo, placa de vídeo, tarjeta aceleradora de gráficos o adaptador de pantalla, es una tarjeta de expansión para una computadora u ordenador, encargada de procesar los datos provenientes de la CPU y transformarlos en información comprensible y representable en un dispositivo de salida, como un monitor o televisor. Es un componente que puede ser opcional, dependiendo si la Motherboard tiene placa de video integrada, aunque el rendimiento de una placa de video externa a una integrada es muy notorio.

Placa de Red (Opcional): Una tarjeta de red (también llamada placa de red o Network Interface Card (NIC)) es una clase de tarjeta destinada a ser introducida en la placa madre de una computadora o se conecta a uno de sus puertos para posibilitar que la máquina se sume a una red y pueda compartir sus recursos (como los documentos, la conexión a Internet o una impresora, por ejemplo).

Fuente de Alimentación (Power Supply): La fuente de alimentación (Power supply en inglés) es la encargada de suministrar energía eléctrica a los distintos elementos que componen nuestra computadora.

Se trata de un transformador en el que entran 125v 0 220v en corriente alterna y salen hacia la computadora transformados en 12v, 5v y 3.3v en corriente continua.

Es un elemento al que no se le suele prestar demasiada atención, pero que es fundamental para el buen funcionamiento y conservación de nuestro ordenador.

Ventiladores (cooler, fan): Son los encargados de refrigerar el interior del gabinete, tambien ciertos componentes electrónicos tienen los suyos propios (CPU, Placa de video, memorias RAM, fuente de alimentación). Estos disipan el calor, sacan el aire caliente que producen los componentes.

Externamente al gabinete se encuentran ciertos dispositivos fundamentales:

Monitor: El monitor de ordenador es un dispositivo de salida (interfaz), que muestra datos o información al usuario. Al monitor se lo conoce comúnmente como pantalla de la computadora y es un periférico que se conecta a la computadora para poder visualizar las acciones y procesos que se ejecutan.

Teclado: Es un dispositivo de entrada periférico que consiste en un sistema de teclas, como las de una máquina de escribir, que te permite introducir datos a un ordenador o dispositivo digital. Cuando se presiona un caracter, envía una entrada cifrada al ordenador, que entonces muestra el caracter en la pantalla. Consta de: 

• Teclas alfanuméricas: letras y números.
• Teclas de puntuación: coma, punto, punto y coma, etc.
• Teclas especiales: teclas de funciones, teclas de control, teclas de flecha, tecla de mayúsculas, etc.

Mouse: Ratón en español. El mouse es un periférico de entrada para interactuar con la computadora a través de un puntero mostrado en pantalla en sistemas GUI (gráficos). Suele tener dos o tres botones, y rueda de desplazamiento. El mouse clásico (o mecánico) posee una bola interna, que gira cuando se desplaza el ratón sobre una superficie adecuada (pad o alfombrilla). Actualmente ha sido reemplazado por el mouse óptico, que utiliza un láser para detectar el movimiento.

Parlantes (Opcional): El parlante es un dispositivo utilizado para reproducir sonido desde un dispositivo electrónico. También es llamado altavoz, altoparlante, bocina, speaker, loudspeaker.

Los parlantes convierten las ondas eléctricas en energía mecánica y esta se convierte en energía acústica. Más técnicamente, es un transductor electroacústico que convierte una señal eléctrica en sonido.

Unidades de CD, DVD, Blu-Ray (Opcional): Prácticamente todos las computadoras actuales están equipados con una unidad de CD o DVD, normalmente localizada en la parte frontal de la unidad de sistema, las unidades ópticas utilizan lasers para leer y escribir datos de un CD, DVD o Blu-Ray. Si tiene una unidad de disco grabable, puede guardar copias de los archivos en soportes ópticos vírgenes. También puede usar la unidad de CD para reproducir CDs de música en la computadora.

PROF. JULIO CESAR PACHECO CAHUE

NUEVOS RETOS EDUCATIVOS

ESTE AÑO SE IMPLEMENTARA LAS RUTAS DE APRENDIZAJE EN TODAS LAS INSTITUCIONES PARA LO CUAL DEBEMOS TENER BIEN EN CLARO LOS RETOS EDUCATIVOS.

ES POR ESO QUE AHORA LLAMAMOS A ESTA NUEVA ERA COMO SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.

PARA CASTELLS (2000), LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN SUPONE UNA NUEVA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. UNA TERCERA REVOLUCIÓN, SURGIDA TRAS UNA PRIMERA PUESTA EN VIGOR CON LA MÁQUINA DE VAPOR Y UNA SEGUNDA GUIADA POR LA UTILIZACIÓN MASIVA DE LA ELECTRICIDAD, QUE TIENE SUSTENTO LA INFORMACIÓN Y LA CAPACIDAD PARA GESTIONARLA A TRAVÉS DE LAS TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN). 

SIN EMBARGO, MAYORITARIAMENTE ESTAMOS ACEPTANDO CON AGRADO EL VERTIGINOSO DESARROLLO TECNOLÓGICO Y GLOBALIZADOR QUE NOS ESTÁ TRASLADANDO A UNA CIVILIZACIÓN HASTA AHORA DESCONOCIDA, QUE TIENE POR MARCO UN ESCENARIO DE DESARROLLO CAMBIANTE Y CONSTANTEMENTE ACTUALIZADO; Y ADEMÁS NO SE DESARROLLA EXCLUSIVAMENTE EN UN ESPACIO FÍSICO REAL, SINO QUE TAMBIÉN INTERACTUAMOS EN EL CIBERESPACIO, UN ESPACIO VIRTUAL DE EXPANSIÓN Y DESARROLLO TANTO PERSONAL COMO LABORAL O ACADÉMICO QUE FACILITA NUESTRAS POSIBILIDADES DE ACCESO Y MANIPULACIÓN DE LA INFORMACIÓN ASÍ COMO ELEVA EXPONENCIALMENTE LAS POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN EN FONDO Y FORMA.

ESTA NUEVA SOCIEDAD CONLLEVA UNA NUEVA CULTURA, QUE VIENE SUSTENTADA COMO SE HA DICHO ANTERIORMENTE POR LOS PROCESOS DE GLOBALIZACIÓN. Y QUE IMPLICA LA ADQUISICIÓN Y ASIMILACIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTOS, NUEVAS MANERAS DE VER EL MUNDO, NUEVAS TÉCNICAS Y PAUTAS DE COMPORTAMIENTO, EL USO DE NUEVOS INSTRUMENTOS Y LENGUAJES..., EXIGIENDO DE TODOS NOSOTROS GRANDES ESFUERZOS DE

ADAPTACIÓN

POR TAL MOTIVO DEBEMOS DE ESTAR DE ACORDE AL AVANCE DE LA TECNOLOGÍA...

RETOS DE LA EDUCACION

LA IMPORTANCIA EN LOS NUEVOS RETOS DE LA EDUCACIÓN ESTA LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE. PRIMERO SE DEBE DEFINIR QUE TIPO DE HOMBRE SE QUEREMOS FORMAR, RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN ESTA BASADA EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LA PERSONA. CONSIDERAR QUE DEBEMOS FORMAR UNA PERSONA REFLEXIVA, CRITICA Y PARTICIPATIVA CAPAZ DE PRODUCIR TRABAJOS, SIN DESCUIDAR  LOS VALORES E IDEALES DE LA PERSONA.

Según el DCN: Para responder a los retos del presente, la educación debe priorizar el reconocimiento de la persona como centro y agente fundamental del proceso educativo. Por ello se sustenta en los principios de la Educación (Ley General de Educación, Art. 8°):

El DCN plantea desarrollar los siguientes:

• La calidad, que asegure la eficiencia en los procesos y eficacia en los logros y las mejores condiciones de una educación para la identidad, la ciudadanía, el trabajo; en un marco de formación permanente.
• La equidad, que posibilite una buena educación para todos los peruanos sin exclusión de ningún tipo y que de prioridad a los que menos oportunidades tienen.
• La interculturalidad, que contribuya al reconocimiento y valoración de nuestra diversidad cultural, étnica y lingüística; al diálogo e intercambio entre las distintas culturas y al establecimiento de relaciones armoniosas.
• La democracia, que permita educar en y para la tolerancia, el respeto a los derechos humanos, el ejercicio de la identidad y la conciencia ciudadana, así como la participación.
• La ética, que fortalezca los valores, el respeto a las normas de convivencia y la conciencia moral, individual y pública.
• La inclusión, que incorpore a las personas con discapacidad, grupos sociales excluidos, marginados y vulnerables.
• La conciencia ambiental, que motive el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como garantía para el futuro de la vida.
• La creatividad y la innovación, que promuevan la producción de nuevos conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura.

Según estos retos debemos formar a una persona de manera integral.

DIA DE LA EDUCACION FISICA ( 8 DE OCTUBRE)

 DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

Deportes

La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motores. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las actividades propias de la comunidad.

Deportes

Para el logro de estas metas se vale de ciertas fuentes y medios que, dependiendo de su enfoque, ha variado su concepción y énfasis con el tiempo. Sin embargo, lo que es incuestionable, son las aportaciones que la práctica de la educación física ofrece a la sociedad: contribuye al cuidado y preservación de la salud, al fomento de la tolerancia y el respeto de los derechos humanos, la ocupación del tiempo libre, impulsa una vida activa en contra del sedentarismo, etc. Los medios utilizados son el juego motor, la iniciación deportiva, el deporte educativo, la recreación, etc. La tendencia actual en educación física es el desarrollo de Competencia que permitan la mejor adaptabilidad posible a situaciones cambiantes en el medio y la realidad.

De esta forma, por ejemplo, en el último tramo de la Educación Básica en México, la educación física pretende desarrollar la competencias siguientes: la integración de la corporeidad, expresión y realización de desempeños motores sencillos y complejos y el dominio y control de la motricidad para plantear y solucionar problemas.